“我也知道这条路很难！也知道一己之力毕竟有限！可什么事情总要有人去做不是吗？既然国家还没有将目光投入到教育领域，没有资金支撑如此规模巨大的普惠制度，那么我先为国家趟一条路子又有什么不可以呢？”

杨正东停顿了一下继续说：“咱们遍观历史、博览中外，无论那个国家的强势崛起，背后的教育都是最重要的。”

“撮尔小国的东瀛，为什么能够在短短的时间内崛起？就是因为他们将教育作为了根本，为东瀛培养了大量的人才。华夏再次复兴也是一样，民族自信的根本还是教育！”

“师者，传道授业解惑，作为老师我将‘希望’带给所有的孩子，这就是刚才钱同学说的‘希望工程’，也是我创立希望学校的目的。”

“但是我更知道，全民教育体系的建立，不是我一人能够完成的。但是不妨碍我来做这个探路者。为此我成立了希望基金，国内许多有慈善公益之心的明星、企业家都加入其中，现在希望基金主导在华夏的西北和西南地区，投资建设15所希望学校，同样实施的是义务教育，所有的建校资金包括后期的学校运营，都是梦溪希望学校和希望基金来承担。”

“希望基金明年还会再次扩大希望学校的建设，预计在全国建设数量将超过50所，每个学校都是高标准。预计将会为过万的贫困地区孩子提供义务教育。让更多孩子可以免于贫困的干扰，能够读的上书、学得了知识，将来走上社会能成为有用的人！”

“各地的希望学校，不是说建好学校就完了。学校没有老师，学生们要学什么？这就涉及到希望学校的另一个模式，向全国的希望体系输出老师和模式。每建好一所希望学校，我就会向这个学校输出老师，让他们能够按照标准，用心的教育孩子成长，真正做到让所有贫困家庭的孩子看到希望。”

“说实话，这挺难的！主要是缺老师，大家有些也是从大山里走出来的，知道大山的环境有多恶劣，精神生活有多么匮乏。很多没有坚定信念的老师是待不住的！”

“去年建梦溪希望小学的时候，我就给咱们学校和其他学校的老师打电话，想要从咱们这里招聘一些志同道合的同学，投身到这个希望体系之中，为孩子带来真正的希望。但是我又放弃了！”

“因为我知道，作为华夏的最高学府，大家的眼光已经不会再看到山区，也不会再回去山区了。教育改变了你们的命运，你们要拥抱的是更大的未来、想要拥有的是更好的生活，对此我是支持的。”

“大家寒窗苦读十几载，不就是为了这个吗？无论在什么岗位上，都是为国家繁荣富强做建设，我就从底层的老师中招聘，从广大的代课老师中选择，他们更清楚底层的教育疾苦，而且有生活的压力，我可以提供高工资、高福利，让这些认成为我的志同道合，让他们再次努力播下‘希望’的种子，带着孩子们一起奔向希望的未来。”

杨正东舔了舔嘴唇，说了这么多还真有点口干舌燥了。

这次主持人倒是非常有眼色，赶紧送上了一杯水，杨正东真诚表示了感谢。

将杯中的水一饮而尽，继续说：“至于说道素质教育，这是时代发展所决定的。我们的孩子不能够只在固定的课程中打转儿，要让他们开眼看到时代的变化，让他们更富有创新力和实践能力。”

“我相信这一点大家都是可以理解的，比如说钱同学，刚才主持人介绍说，他修了三个学位，而且每个领域做出的事情都被人刮目相看！非常厉害！绝世天才！这就是创新和实践能力的体现，也是以后整个世界对孩子的发展要求。”

“兴国必先兴学，强国必先强教！就像大家刚才演讲的那样，跟发达国家有差距吗？有！我也承认在一些方面，差距确实有！”

“可是这个差距的根本是什么呢？我可以肯定的告诉大家，差距就是人才素质上的！只要我们国家的人才教育和人才素质提上去，这些差距都不会成为差距，很快我们就能赶上的！”

“所以我搞素质教育，德智体美劳，开设思想、科学、音乐、美术、计算机等课程，最根本的就是想从娃娃抓起，让孩子从小就能接受完善的素质教育。等到所有人都从‘有学上’成为‘上好学’，那我们还怕什么？强国还是梦吗？”

“虽然不可能所有人都考上水木、京大，但是整体素质确实是提升了啊！”

杨正东直接从主席台跳了下来，看着这些由不屑转为深思，还带着或稚嫩或装成熟的面孔，心中不由想起从前，他也是从这个年龄过来的。

“提升全民素质、推动教育发展，我一直都知道这不是一句口号。”杨正东动情的说。

他想起这些日子为了谋划这个蓝本，所付出的大量精力。

为了实现这个愿望，所进行的一系列折腾，开公司、办企业、唱歌、画画、写本子，不都是为了做好这个初衷吗？

“但是，这个事情值得我付出一辈子去做！除了大家说的‘希望模式’之外，其实还有一种模式，叫做‘职业模式’。希望模式针对的是适龄儿童和青少年，为国家培养基础性的人才。但是职业教育，针对的却是那些已经失去了在进入小学、初中学习机会的人，为他们的人生铺好一条路，让更多的人用学到的知识改变生活，同样能够成为对社会有用的人！”

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